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老師提出問題:前兩個星期在進行校外教學、拍攝畢業照等活動,種植活動有些停擺,有些小朋友的豆苗枯萎了,該怎麼辦呢?

 

 討論解決策略:柏緯-可以重新種→大部分幼兒同意。有一部分幼兒決定繼續觀察(可心-繼續澆水、益廷-不動他,繼續觀察、昱婕-留著觀察、佑晨-留著、汗奇-留著)。

 

發現問題:用什麼方式種植呢?泥土還是泡水?→大家都說要用泥土。

 

問題:那要種在哪裡呢?幼秦-種在花盆(宸昱、家祺)、于宥-外面的泥土(奕勛)、鑫俞-原來的盆子

 

當于宥分享可以種在外面的泥土時,宇暄提出問題:會不會被國小哥哥姐姐踩到?

 

去校園觀察適合種植的地方-宸昱說音樂教室旁的菊園預定地和校門口旁的花圃、于宥-花樹奶奶的位置、奕勛-花樹奶奶想念區

 

參觀校園的發現-發現有一區是哥哥姐姐的蔬菜種植區,蔬菜種植區有用竹子圍住…(宇暄的問題→疑問解決)

 

老師將孩子發現可以適合種植的地區用照片拍下,明天將這照片投影請小朋友再看一次並思考適合度。

 

校園種植區照片觀看及思考適合度

(1)    橘園-----------13票

(2)    校門口的花圃---0票

(3)花樹奶奶區----10票

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